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打拼的莊稼兄
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奉茶
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稻草人
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阿爸牽水牛
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學校也把茶藝與國語文及音樂課程結合，外聘老師教授陶笛與直笛，而本身學習國樂的周校長，則在課餘教導小朋友彈奏古琴，配合茶藝展演。一次在奮起湖，小朋友以陶笛與古琴的演出伴著茶香飄送，好評如潮； 周校長說，山區的資源較缺乏，很希望能給小朋友更多展演的機會，給他們更多的生活歷練，也能把太和的美與好，讓更多人知道。 圖片來源/太和國小
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生在茶山中，怎能不識茶？嘉義縣梅山鄉太和國小，位在偏遠的山區，但地理環境得天獨厚，四周都是青翠的高山茶園，在好山好水的涵養下，校園宛如置身世外桃源；而太和社區屬阿里山茶區，家長也大都以種茶製茶維生。周沛玲校長在102年到太和服務後，深刻感受這樣有特色的在地產業，應該融入學校的本位課程，好好推展，讓小朋友藉由課程，更能認同家鄉的產業與文化。因此，學校成立了茶藝社，每週三下午，開放給全校的小朋友自由參加，一起來學習茶道文化，成為小小茶藝師。
周校長說，目前國小部有36人，中高年級幾乎有8成都加入茶藝社。學校邀請有茶藝師認證的社區居民擔任指導老師，課程十分豐富而多元，從基礎到專業，從知識到體驗，讓小朋友不但泡得一手好茶，對於茶道也能說得頭頭是道。像茶的起源、種類、成份、功能，適合種植的環境與成長歷程，更有採茶體驗，學習專門的採茶技巧，辨識如何採摘嫩葉；小朋友也參觀茶廠，了解家鄉茶廠的興衰沿革、茶葉的製作流程，然後根據不同的茶葉掌控沖泡時間，沏出一壺壺好茶來。最後，小茶藝師還要奉茶給師長，把它納入生活教育的一環，從中學習應對進退的禮儀，培養出自信心。
一次是配合阿里山櫻花季，在沼平車站廣場舉辦的品茶音樂饗宴，小朋友擔任泡茶師，在茶香中帶領遊客進行一場｢櫻與音的對話｣。在這場茶席音樂會中，個個都能沉穩展現才藝，態度自信而大器，表現非常優異，真的是經過3年薰陶後，最好的成果回報。
