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農業兒童網

賞煙火(10.01~12.31) 曬秋柿(10.01~12.31) 芒花隨風擺盪就好像是波浪一般 十一月 小雪 天氣轉涼,金黃稻穗低著頭,靜靜等待豐收的那一刻 藍染(全年) 搓湯圓(10.01~12.31) 溫室(全年) 新年好(10.01~12.31) 焢窯(10.01~12.31) 金黃色、雪白色的杭菊佈滿整地 Mita包裝烏魚子 鴨稻(全年) 管芒花(10.01~12.31)
我的學習單
防災社區
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防災社區

瞭解防災社區的意涵。提升居民的防災意識。瞭解防災社區的推動程序及所需資源。凝聚推動防災社區的共識。

小米的晚餐
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小米的晚餐

透過動畫短片,讓孩子思考每天餐桌上食物是怎麼來到我們面前的,進而讓孩子學習珍惜、不浪費食物的觀念,並引導孩子認識友善農業、增進動物福祉,將對食物的感謝化為行動。

蜜蜂去哪兒了?
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蜜蜂去哪兒了?

老師利用生活中可取得的蜜茶、蜂蜜吐司,邀請孩子了解蜜蜂可能消失的原因。

蝴蝶生態體驗
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蝴蝶生態體驗

接著結合生活課程放映蝴蝶生態影片,讓學童了解蝴蝶的成長過程

準備好了嗎?
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準備好了嗎?

讓低小朋友理解寵物的五大自由以及飼主的責任。並透過教學過程知道寵物防災的注意事項、災害發生時的逃生方法,並能隨時注意自己與同伴的安全。

後山虎朋友
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後山虎朋友

為了讓小朋友更了解石虎與保育議題,結合鄉內的資源、繪本、影片等來引起低年級學生對石虎學習的興趣。

一起過馬路
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一起過馬路

以學童生活中過馬路的經驗引起興趣,引導學童欣賞繪本「過過過馬路」,並設計學習單讓學童思考有什麼方法可以幫助動物過馬路?

小小鳥兒要回家
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小小鳥兒要回家

從繪本《神射手和琵琶鴨》及問題討論中希望孩子們能有愛護野生鳥類,不撲殺野生鳥類的觀念,並帶小朋友認識台灣常見的鳥類

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