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農業兒童網

管芒花(10.01~12.31) 金黃色、雪白色的杭菊佈滿整地 溫室(全年) 新年好(10.01~12.31) 賞煙火(10.01~12.31) 搓湯圓(10.01~12.31) 芒花隨風擺盪就好像是波浪一般 Mita包裝烏魚子 焢窯(10.01~12.31) 曬秋柿(10.01~12.31) 藍染(全年) 鴨稻(全年) 十一月 小雪 天氣轉涼,金黃稻穗低著頭,靜靜等待豐收的那一刻
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認識狂犬病
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認識狂犬病

透過教學讓學生認識狂犬病,了解感染途徑及如何正確預防狂犬病,不任意丟棄家中動物,並定期施打疫苗。愛護動物是一種保護自己的好策略!

何處是龜途—台灣食蛇龜
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何處是龜途—台灣食蛇龜

提出臺灣食蛇龜之保育問題,使學生能從中認識其在棲地破壞所面臨的問題,及及盜獵、走私問題,並從中推廣野生動物保育的觀念。

長得像貓的石虎
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長得像貓的石虎

讓學生了解開發與保護之間失衡危存及生物的生存,面對動物棲息地的消失,將迫使動物改變生活型態或逐漸消失,建立起保育的責任感。

老鷹紅豆外傳
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老鷹紅豆外傳

教案以角色扮演型式來討論生物消失與環境破壞的問題,請學生分組表演,讓學生進行思考。

你我都是海洋的守護者
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你我都是海洋的守護者

了解海豚的習性與生物特色。從正反兩面了解「動物娛樂」議題,知道目前海洋面臨的危機,包含漁業資源枯竭、垃圾汙染、物種滅絕等。

懂牠愛牠保護牠─我們的鄰居石虎
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懂牠愛牠保護牠─我們的鄰居石虎

以圖解的方式解說石虎基本的外觀、生活型態與出沒時間,讓同學知道自然生態系當中,石虎的重要性。

【守護海洋】不可思議的旅程
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【守護海洋】不可思議的旅程 pdf

透過海洋故事繪本-黑鲔魚的旅行,讓學生感受到海洋生物,並認識食物鏈關係與海洋環境的重要性

喜形於色
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喜形於色 pdf

以永安漁港易捕獲的魚類為主題的教學活動,透過師生討論的方式,讓孩子表達對海洋、海洋保育的觀念。

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